segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Teatro do Bem contra o Mal






Nossos alunos das 8ª e 7ª séries no dia 16/11, representaram um peça teatral maravilhosa.
Valores, conflitos, virtudes e defeitos foram mostrados.
Um dilema vivido por varios adolescentes.
O espetáculo foi de arrepiar. Parabéns a todos.

sábado, 30 de outubro de 2010

Projeto Luz, sombra e Ação










projeto outubro




Durante três dias do mês de outubro foi realizado o projeto" Luz, sombra e ação", onde os alunos do período da tarde desenvolveram diversas atividades culturais, relacionadas a linguagens codigos e suas tecnologias.
Dentro ddelas podemos destacar:
- Apresentações de Hip Hop
- Ginástica Ritmica
- teatro de marionetes
- jornal
- cantaram parodias
- participaram doQuiz
- teatro de sombra

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

O Soroban a matemática e a escola



Soroban é o nome do ábaco japonês instrumento de cálculo muito antigo e adaptado do suan-pan chinês que significa tábua de contar.
Construído nas 5as séries pelos alunos do Godinho o principal objetivo é melhorar a capacidade dos alunos de raciocínio, concentração, calculo mental e também entender um pouco mais a estrutura do nosso sistema numérico indu-arábico utilizado pela matemática, que usa a base dez para agrupar.
Para a confecção do soroban foram utilizados matérias do cotidiano dos alunos como: Caixa de sapato,canudinhos de plástico , barbantes ou palitos de churrasco, o resultado do sucesso você confere nas fotos abaixo a criatividade dos alunos durante a construção do soroban e as atividades realizadas por eles em sala de aula e o melhor entendimento do assunto decimais dentro da matemática.







quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Painel das Estrelas Segundo Bimestre


Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado.


Roberto Shinyashiki

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Apresentação do dia 23/06/10



A dança inspira o corpo e produz o movimento, assim os alunos criaram uma apresentação.

domingo, 20 de junho de 2010

Projeto Dança da Copa - 02/06/10

Nos videos abaixo apreciamos a conclusão do trabalho com os alunos das 6ª séries que através da atividade da dança criaram uma coreografia introduzindo ao ritmo da música lances de futebol.
Proporcionando a integração individual e coletiva.

Dança da Copa - II


Apresentação da 6ªE - música de Chris Brown Kiss kiss

Dança da Copa - V




Apresentação da 6ªB, aprecie a coreografia

Dança da Copa - IV



Apresentação grupo da 6ªC, coreografia da música: Guru Josh Project-Infinity

Dança da Copa - III



Na apresentação final a vibração da platéia foi inevitavel, parabéns 6ª A.

sábado, 19 de junho de 2010

Palpita Brasil



Os alunos das 5ª B, C e D cantaram a música Palpita Brasil como abertura do projeto Copa da Mundo, no dia 02/06/10.

Cor é vida

Coré vida!
Tente imaginar um mundo sem cor.
Seria como viver num filme em preto e branco. As cores não são apenas belas, elas podem significar alguma coisa ou não transmitir informações e emoções.
Foi assim que os alunos das 4ª A e B trabalharam durante o 1º e 2º bimestre durante as aulas de Arte e no final deste trabalho utilizando areia colorida e potes de vidro transparente deixaram sua emoção fruir e criaram maravilhosas obras de arte.

Cor é vida

Mais algumas fotos do projeto






quinta-feira, 20 de maio de 2010

INDICAÇÃO DE LEITURA

OKOI MEUS AMIGOS COMO ESTAMOS EM EPÓCA DE COPA HOJE A TIA JÔ ESTÁ INDICANDO DOIS LIVROS MARAVILHOSOS PRA QUEM GOSTA DE FUTEBOL
TUDO SOBRE TODAS AS COPAS LEIAM E FIQUE INFORMADOS

OS LIVROS SÂO: PÁTRIA DE CHUTEIRAS
E FUTEBOL É BOM PRA CACHORRO
TEM UM EXEMPLAR DE CADA NA BIBLIOTECA OK BEIJOS ATÉ A PRÓXIMA INDICAÇÃO

sábado, 15 de maio de 2010

Painel das Estrelas

Nós da Escola Estadual Padre Antonio de Oliveira Godinho, parabenizamos os nossos alunos que neste bimestre atingiram as metas estabelecidas.

Avance sempre

Na vida as coisas, às vezes, andam muito devagar. Mas é importante não parar. Mesmo um pequeno avanço na direção certa já é um progresso, e qualquer um pode fazer um pequeno progresso. Se você não conseguir fazer uma coisa grandiosa hoje, faça alguma coisa pequena. Pequenos riachos acabam convertendo-se em grandes rios.Continue andando e fazendo. O que parecia fora de alcance esta manhã vai parecer um pouco mais próximo amanhã ao anoitecer se você continuar movendo-se para frente. A cada momento intenso e apaixonado que você dedica a seu objetivo, um pouquinho mais você se aproxima dele. Se você pára completamente é muito mais difícil começar tudo de novo. Então continue andando e fazendo. Não desperdice a base que você já construiu. Existe alguma coisa que você pode fazer agora mesmo, hoje, neste exato instante. Pode não ser muito mas vai mantê-lo no jogo. Vá rápido quando puder. Vá devagar quando for obrigado. Mas, seja, lá o que for, continue. O importante é não parar!!!

terça-feira, 2 de março de 2010

quarta-feira, 6 de janeiro de 2010

Concurso de Redação:

Tema: “Muito prazer, sou cidadão de uma República chamada Brasil.”

Redação escolhida (1º lugar)

A ALMA DE UMA SOCIEDADE


Temos em nossas mãos a mais importante das ferramentas políticas. Uma ferramenta que homens, mulheres, idosos e jovens, de todas as classes sociais, usa unida na construção do país. Algo de que podemos orgulhar inerente à nossa nação, que devemos nos lembrar quando dizemos “sou brasileiro!”: a democracia.

Ao redor do mundo, regimes autoritários, de certa forma, privam uma população inteira – exceto certos grupos que compartilham dos mesmos ideais desses regimes – de seus direitos. No Brasil, pelo contrário, os avanços em nome de nossa gente são constantes. O povo brasileiro, sofrido, batalhador e sonhador, merece muito que se lute por ele.

Mas no passado recente de nossa história, quando o país foi tomado pelos militares, o poder do povo foi roubado. Não era mais permitido se expressar. Ninguém podia dizer “b” se o governo dissesse “a”. A vontade do povo não valia nada.

Entretanto, os brasileiros não se curvaram diante da ditadura: lutaram, mantiveram-se firmes e recuperaram o poder da democracia. A busca pelos direitos e o exercício dos deveres são o cerne da democracia, e deve ser a alma de uma sociedade – a história da nossa gente comprova.

Observamos hoje, claramente, as obras magníficas que construímos com nossa “ferramenta” política, ao longo desses cento e vinte anos de República. Vemos na sociedade e em nós mesmos. Portanto, devemos nos orgulhar de sermos cidadãos dessa República chamada Brasil.

Leandro de Souza Martins, 3º A – Ensino Médio de 2009.

SARAU: “NOS PRADOS DE ADÉLIA”


“Quem entender a linguagem entende Deus” – Adélia Prado




Os alunos e alunas das terceiras séries do Ensino Médio da nossa escola encerraram o ano letivo de 2009 em “alto estilo”.


No dia 10/12, um dia antes do SAG (Sistema de Avaliação do Godinho), professores, direção, coordenação e funcionários se emocionaram ao ver e ouvir dos nossos alunos e alunas, declamações inéditas de poesias do livro “Bagagem”, de Adélia Prado, alternadas com lindas músicas tocadas e cantadas também pelos nossos alunos (as).


A ocasião foi aproveitada para a entrega de diplomas de “Honra ao Mérito” aos finalistas do concurso de Redação realizado na escola. Veja:

Texto de abertura do sarau:



SARAU DE POESIAS: “NOS PRADOS DE ADÉLIA



Queridos alunos e alunas, colegas professores e professoras e equipe de gestão:

O sarau que agora apresentamos é uma pequena amostra do que foi realizado em sala de aula com a participação de todos os alunos e alunas.

Procuramos Motivar a leitura dos livros de obras literárias que todos receberam no começo do ano. Não foi fácil! A prática prazerosa da leitura ainda é uma realidade distante da maioria dos nossos alunos e alunas.


Nesse 4º bimestre lancei o último desafio: ler “Bagagem”, de Adélia Prado. Convenhamos: não é uma leitura fácil. Percebi, então, que o desafio era meu. Como motivar os meus alunos e alunas a buscar nos “prados” de Adélia, a beleza, a introspecção, o silêncio, o cotidiano, o universo do ser humano, da alma feminina, e também de Deus?


Leituras em classe, debates, pesquisas e muito entusiasmo foram os ingredientes utilizados para, depois saborear a emoção de ver a grande maioria dos alunos e alunas motivados a desvendar os mistérios da beleza da poesia, nesse caso, de Adélia Prado.


Leram, comentaram, e, por fim, cada um apresentou uma poesia para a classe. Aqui, como já falei, é uma pequena amostra. Agradeço imensamente aos alunos e alunas que, mesmo tendo que enfrentar a ansiedade e a timidez, colaboraram comigo na tentativa de dividir com os demais professores, funcionários e equipe de gestão aqui presentes, a emoção que vivenciamos em sala de aula.


E, independente do resultado dessa apresentação de hoje, me antecipo em dizer: O meu objetivo já foi alcançado. Obrigada queridos alunos e alunas. Boa sorte na apresentação.


Agora, conclamo todos, a experimentar o silêncio absoluto. O silêncio que aguça a nossa sensibilidade para a apreciação da arte da poesia e da música e, consequentemente, ajuda-nos a encontrar o nosso “eu”, enriquecendo cada vez mais a nossa força espiritual como, certamente faz a poesia de Adélia Prado.



Profª Eliran.




Algumas poesias declamadas:


No reino do Céu, O Retrato, Sedução, Fatal, Agora, ó José, Ensinamento, Impressionista, etc. etc. etc. Aqui a letra de duas poesias:



COM LICENÇA POÉTICA


(paródia do “poema de sete faces” - Carlos Drummond de Andrade)


Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou tão feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
– dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.


*****


ANÍMICO



Nasceu no meu jardim um pé de mato
que dá flor amarela.
Toda manhã vou lá pra escutar a zoeira
da insetaria na festa.
Tem zoado de todo jeito:
tem do grosso, do fino, de aprendiz e de mestre.
É pata, é asa, é boca, é bico,
é grão de poeira e pólen na fogueira do sol.
Parece que a arvorinha conversa.


Algumas músicas tocadas e cantadas pelos alunos:


“Tocando em frente” e “Amizade sincera” – Renato Teixeira; “Oceano” – Djavan; “Como uma onda” – Lulu Santos; “Pais e filhos” – Legião Urbana; “Primavera” – Tim Maia; etc. etc. etc.


Depoimentos:


Adélia ilumina trazendo sentido às pequenas coisas da vida.” (Raphael – 3º A)

Adélia... transformou tudo ao seu redor e a si mesma em ARTE.” (Leandro – 3º A)


Adélia, fonte inesgotável de sensibilidade” (Alessandra – 3º A)


“Seus poemas e sua filosofia de vida espelham um novo horizonte sobre a arte poética” (Jéssica Natália – 3º C)


Adélia escreve seus poemas e toca nossas almas. Ela nunca morrerá em nossos corações.” (Camila – 3º B)


“O brilho, o sonho, o carisma e o amor de Deus estão sobre a vida de quem escreve como Adélia” (Thalita – 3º D)


Adélia escreve com a alma que brilha como uma estrela!” ( Thalita – 3º D)


Adélia nos emociona com sua simplicidade de viver...” (Graci Kelly – 3º A)


Adélia... poemas lindos como a voz de um anjo” (João Carlos – 3º C)


“Lendo Adélia me vejo no caminho mais bonito para o paraíso.” (Tairine – 3º A)


“Lábios vermelhos, palavras de doçura... É Adélia!” (Carina – 3º A)



“(...) Porque tudo que invento já foi dito
Nos dois livros que eu li:
As escrituras de Deus,
As escrituras de João.
Tudo é Bíblias. Tudo é Grande Sertão.”
(Adélia Prado)